重い槍持ってホイホイ

ふと、世の音楽教室ではどのような問題が発生しているのかと、検索してみたわけです。
「音楽教室」全角スペース「レッスン」全角スペース「悩み」つって。

そうしたら、出るわ出るわ、もう残念としか言いようがないお悩みの数々。

「お月謝を滞納している保護者に逆ギレされた」
「30分延長したいと申し出たら、保護者に怒鳴られた」
「先生がレッスン中にずっと電話で話していた」
「楽譜を一式忘れて、レッスンして貰えなかった」

おっかねぇ。どこの動物園だよ…。震えた。

「お月謝払ってるんだから、生徒はお客様だ」
という主張もありました。

もーね、そんなもん
「給食費を払っているんだから、いただきますって言いません」
と同レベルの主張でしょ、って思っちゃいましたけど。

人様が大変な時間と労力とカネを費やして習得した技術に対して、
「カネ払って習ってるんだから、文句ないでしょ」
だなんて、人として痛すぎますよ。


ちなみに、私が師匠のレッスンを受ける時の心構えというか、
「弟子道」みたいなものが一応存在しています。

一、補講が無いのは当たり前。補講は先生のご好意。
一、謝礼は新札。なんなら和紙に包む。おつり厳禁。
一、先生のご自宅でレッスンの時は、菓子折り持参。
一、同じ注意を２度受けてはならない。

どうよ（笑）

こんな事を書くと、さぞかし面倒臭い講師だと思われるかもしれませんが、
生徒さんにスーパー古風な価値観を押し付けることはありませんのでご安心を。
（というか、実際には新札を和紙で包んだりとか、全然しないです…）

「補講どうしますか？」って、自分から聞いちゃうし。
お釣りくらい、普通に出すし。
楽譜一式忘れても、教室にあるし。

お菓子は大歓迎、と。

お悩み集を見ていて思ったのですが、
先生にしても、生徒さんにしても、相手を思いやる気持ちがないとダメですね。

「レッスンして頂いている」
「レッスンさせて頂いている」

お互いが尊重し合わないと、レッスンなんて成立しません。

私が師事した歴代の先生方は、本当に気さくで温かい方ばかりでした。
私も同じように、生徒さんたちと関わっていきたいと思う所存であります。

おしまい。