1か月くらい前に発表会が終わりました。
無事終わりましたが、ちゃんとハプニングも起こりました。
無事終わりましたが、ちゃんとハプニングも起こりました。
リハーサルの様子。
広い会場にドン引きする生徒さん多数。
「こんなに緊張すると思っておらず、完全にナメていました」
というオトナの生徒さんも。
しかし皆さん本番では堂々と弾いていらっさいました。
それは良いけど、私が前奏を弾いている間に
手の平に「人」と書いて呑みまくるのはやめなはれ…。(画像3枚目)
広い会場にドン引きする生徒さん多数。
「こんなに緊張すると思っておらず、完全にナメていました」
というオトナの生徒さんも。
しかし皆さん本番では堂々と弾いていらっさいました。
それは良いけど、私が前奏を弾いている間に
手の平に「人」と書いて呑みまくるのはやめなはれ…。(画像3枚目)
本番では、生徒さんに開演のアナウンスをして貰いました。
「本日はあゆ音楽教室発表会にご来場いただきまして、誠にありがとうございます。
開演に先立ちまして、皆さまにお願い申し上げます。云々…」
という小難しいセリフを、小さい子がたどたどしく喋ると可愛いかなと。
が、昨年の発表会で開演アナウンスをしてくれた生徒さんは
なんと全てのセリフを暗記して、完璧に喋り通したのでした。
当時年長さんでしたが、中に人が入っていたかもしれません。
これはこれで会場が和みましたが、
たどたどしい可愛さを諦めなかったワタクシ…
今年お願いした生徒さんには、舞台上で台本を渡して
ぶっつけ本番で読んで貰いました。
さらに「ご来場いただきまして誠に有難うございます」のあとに
「ここで、あたまをさげる」
と書いておきました。
カッコも※も使わず、あたかも文章の一部であるように。
「本日はあゆ音楽教室発表会にご来場いただきまして、誠にありがとうございます。
開演に先立ちまして、皆さまにお願い申し上げます。云々…」
という小難しいセリフを、小さい子がたどたどしく喋ると可愛いかなと。
が、昨年の発表会で開演アナウンスをしてくれた生徒さんは
なんと全てのセリフを暗記して、完璧に喋り通したのでした。
当時年長さんでしたが、中に人が入っていたかもしれません。
これはこれで会場が和みましたが、
たどたどしい可愛さを諦めなかったワタクシ…
今年お願いした生徒さんには、舞台上で台本を渡して
ぶっつけ本番で読んで貰いました。
さらに「ご来場いただきまして誠に有難うございます」のあとに
「ここで、あたまをさげる」
と書いておきました。
カッコも※も使わず、あたかも文章の一部であるように。
生徒さん「ここであたまをさげる」
客席から笑いが起き、「可愛い~!」の声。
会場は粛々した雰囲気から開始15秒で和んだのでした。
めでたし、めでたし。
客席から笑いが起き、「可愛い~!」の声。
会場は粛々した雰囲気から開始15秒で和んだのでした。
めでたし、めでたし。
写真左:
ピアノの椅子を運んだり、譜めくりをしたり
スムーズな進行にご尽力いただいた生徒さん。
「演奏時にはタスキを取って良い」と伝え忘れてしまいました。
申し訳ありません。しかし、これはこれで良かった。
写真中央:
ドイツ語とイタリア語の曲を原語で歌った生徒さん。
ウムラウトの発音を頑張りました。
「日本語じゃないし、英語じゃないし、どっかの外国語で歌っててビックリした」
「声が清らか過ぎた」
と好評を博す。
写真右:
イケメンでお馴染みの当教室エース。
アンケート用紙には
「彼の通う学校へ、体育祭を見に行きたい」
「やっぱりイケメンだった」
「彼のように、ではない。彼になりたい」
等、ファンの皆さんからのピアノと関係ない記述が多数ございました。
ピアノの椅子を運んだり、譜めくりをしたり
スムーズな進行にご尽力いただいた生徒さん。
「演奏時にはタスキを取って良い」と伝え忘れてしまいました。
申し訳ありません。しかし、これはこれで良かった。
写真中央:
ドイツ語とイタリア語の曲を原語で歌った生徒さん。
ウムラウトの発音を頑張りました。
「日本語じゃないし、英語じゃないし、どっかの外国語で歌っててビックリした」
「声が清らか過ぎた」
と好評を博す。
写真右:
イケメンでお馴染みの当教室エース。
アンケート用紙には
「彼の通う学校へ、体育祭を見に行きたい」
「やっぱりイケメンだった」
「彼のように、ではない。彼になりたい」
等、ファンの皆さんからのピアノと関係ない記述が多数ございました。